河南示范性高中2014届高一上学期第一次月考语文试题答案

网址:www.04xs.cn 时间:2013-10-28 整理:一品高考网
河南省示范性高中2013-2014学年高一上学期第一次月考语文
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
    阅读下面文段,完成1—3题。
文字的联想意义最易误用而生流弊。联想起于习惯,习惯老是欢喜走熟路。熟路抵抗力最低,引诱性最大,一人走过,人人就都跟着走,愈走就愈平滑俗滥,没有一点新奇的意味。字被人用得太滥,也是如此。从前做诗文的人都倚靠《文料触机》《幼学琼林》《事类统编》之类书籍,要找词藻典故,都到那里去乞灵。美人都是“柳腰桃面”,“王嫱、西施”,才子都是“学富五车,才高八斗”;谈风景必是“春花秋月”,叙离别不离“柳岸灞桥”;做买卖都有“端木遗风”,到现在用铅字排印书籍还是“付梓”“杀青”。像这样的例子举不胜举,它们是从前人所谓“套语”,我们所谓“滥调”。一件事物发生时立即使你联想到一些套语滥调,而你也就安于套语滥调,毫不斟酌地使用它们,并且自鸣得意。这就是近代文艺心理学家们所说的“套板反应”。一个人的心理习惯如果老是倾向“套板反应”,他就根本与文艺无缘。因为就作者说,“套板反应”和创造的动机是仇敌;就读者说,它引不起新鲜而真切的情趣。一个作者在用字用词上面离不掉“套板反应”,在运思布局上面,甚至于在整个人生态度方面也就难免如此。不过习惯力量的深广非我们意料所及,沿着习惯的去做,总比新创较省力,人生来有惰性,常使我们不知不觉地一滑就滑到“套板反应”里去。你如果随便在报章杂志或是尺牍宣言里面挑一段文章来分析,你就会发现那里面的思想情感和语言,大半都由“套板反应”起来的。韩愈谈他自己做古文,“唯陈言之务去”。这是一句最紧要的教训。语言跟着思想情感走,你不肯用俗滥的语言,自然也就不肯用俗滥的思想情感,你遇事就会朝深一层去想,你的文章也就真正是“作”出来的,不致落入下乘。
1.对文中划横线部分的分析,不正确的一项是(  )
A.举例说明人们运用文字的联想意义时习惯于走熟路。
B.举例说明人们运用文字的联想意义时应该寻求典故。
C.举例说明人们运用文字的联想意义时易联想到一些套语滥调。
D.举例说明人们运用文字的联想意义时易生流弊。
河南示范性高中2014届高一上学期第一次月考语文试题答案 
3.下列说法符合文意的一项是(  )
A.习惯的力量十分深广,沿着习惯去做,就可以轻松地创作出新的文艺作品。
B.韩愈说自己做古文“唯陈言之务去”,这是他自己多次失败后得出的教训。
C.一个人的心理习惯如果老是出现“套板反应”,就难以创作出优秀的文艺作品。
D.报纸杂志和尺牍宣言中的文章,都是“套板反应”的作品。
二、古代诗文阅读
   (一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4—7题。 
夜缒而出。见秦伯曰:“秦晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。
4. 下列各句中加点词的解释,错误的一项:(  )
A. 焉用亡郑以陪邻             陪:增加    
B. 朝济而夕设版焉             济:救济
C. 既东封郑,又欲肆其西封     肆:延伸,扩张
D. 夫晋,何厌之有             厌:满足
河南示范性高中2014届高一上学期第一次月考语文试题答案2 
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(每题5分,共10分)
(1)越国以鄙远,君知其难也。
(2)既东封郑,又欲肆其西封。
                                                           
(二)古代诗歌阅读(11分)
阅读下面一首元散曲,完成8-9题。(11分)
〔正宫〕塞鸿秋·浔阳即景   
周德清
  长江万里白如练,淮山数点青如淀①;
  江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。
  晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。
  〔注〕①淀:即蓝靛,蓝色染料。
8.这首散曲使用了很多修辞手法,请试着找出两种举例说明。(5分)
                                                           
9.这首散曲描写了哪些景物,勾勒了一幅怎样的画面?(6分)
                                                           
(三)名句名篇默写(15分,每空1分)
10.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) 子曰:“                 ;思而不学则殆。”
(2) 诚宜开张圣听,以光先帝遗德,                 。
(3) 故虽有名马,祗辱於奴隶人之手,           ,不以千里称也。
(4) 予独爱莲之出淤泥而不染,             ,中通外直,不蔓不枝。
(5)             ,以观沧海。 水何澹澹,山岛竦峙。


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